近日，百年學府武漢大學曝出腐敗案，因涉嫌在基建工程中巨額受賄，原常務副校長陳昭方、原黨委常務副書記龍小樂被批捕。這是教育部直屬高校近年揭出的又一起貪腐要案。
    陳、龍不是全國高校落馬第一人。近年來，各地大學腐敗案件頻繁曝光，本為學術“凈土”的高校緣何成為腐敗案件頻發區？

武大腐敗案激起千層浪

    由于案件尚處于偵查過程中，檢方未能提供詳盡案情。知情人士透露，檢察機關是在調查一家民營企業的案件時，陳昭方、龍小樂作為關聯人被調查。檢方初步調查發現，陳、龍涉嫌受賄的金額至少有數百萬元。
    作為全國知名的重點綜合性大學，武大腐敗案引起了社會各界的關注。武大一位研究生在接受采訪時表示，反腐反貪工作的強力執行有助于學校公平、公正、公開的管理秩序，有助于廣大師生的團結，有助于學校長期的發展。我國高校在教育產業化過程中有較多的漏洞和隱患，應當引起教育監管部門的警惕。非法辦學、二級學院、甚至新生錄取等多項環節中，都有很大的權力監管缺失空間和灰色空間。

高校成為職務犯罪新的高發區

    高校是教書育人、培養國家棟梁的地方，在反腐倡廉建設方面應當成為典范。但現實是，高校成為職務犯罪新的高發區。
    據了解，近年來，全國各地大學屢屢曝出腐敗案件——同濟大學原副校長吳世明因受賄罪被判10年、南京財經大學原副校長劉代寧被控受賄160多萬元；湖北近年已有五六所大學的主管官員因腐敗落馬，包括湖北大學原副校長李金和等；陜西近3年已查處80多宗大學經濟案，倒下7名廳級校官……這些教書育人的管理、實施者成為階下囚，落馬官員人數之多，腐敗金額之大，違法違紀情節之惡劣，都前所未見。
    武漢大學校長顧海良說，隨著改革開放深入，以前被認為是“清水衙門”的大學，參與市場的機會和活動領域日益拓展，可供調配的資源日益增多，高校腐敗也日趨集中于基建、采購、后勤和招生等4大領域。
    相關統計資料顯示，目前落馬的大學高官，七八成以上是因在基建工程招標時受賄。同時，由于大學變成市場主體，但監管體制沒改變，集官、學、商于一身的大學官員，在教材集中采購、招生、后勤服務等眾多環節，也可輕而易舉地找到中飽私囊的機會。
    為什么高校總出現腐敗問題？中南財經政法大學法學院教授喬新生說，教育部管著1000多所高校，其中部屬高校幾百所，都是委托當地教育部門代管，由于級別關系，當地教育部門無法管，導致部屬高校和校領導管理失控。
    武漢一高校教師坦言，一方面高校內部的紀檢監察部門根本監督不了自己的黨政領導；另一方面同級和上級黨委的紀檢監察部門的監督，往往是在東窗事發之后才介入調查，這個時候已經晚了半拍。

理順高校監管體系迫在眉睫

    隨著我國高校獨立法人地位的確立，高校在招生錄取、經費使用、機構設置、建設項目安排、設備物資采購、干部聘任和獎金分配等方面擁有的自主權越來越多，高校領導干部和職能部門的權力也越來越大。
    一所大學校長，身兼教育家、企業法人、行政領導三職于一身，他的權力是不是太多太大了。不同的身份，對應著不同的監管部門，其教育屬性、行政屬性和市場屬性如何綜合監管，這對于高校隸屬的教育部來說，是一項嚴峻的挑戰。
    湖北省社會科學院社會學研究所所長馮桂林研究員表示，近年來，包括湖北在內，全國各地高校腐敗案件頻發，分析其中的關鍵原因在于高校監督空白，對高校領導監督還處于真空地帶。一些高校師生敢怒敢言但起不到什么效果。
    有關人士建議，必須加強高等學校反腐倡廉建設，健全領導班子科學民主決策機制，加強對財務、基建、采購、科研經費、校辦企業的管理和監督，提高校務公開制度化和規范化水平。最關鍵的還是要約束權力、監督權力，消除對高校、高校領導監督的空白地帶。